Creatief leren lezen en schrijven


Met de redactie van hun eigen magazine worden de talenten van de kinderen optimaal benut en stimuleert u het creatieve denken en hun verbeeldingskracht. Ze leren niet alleen schrijven voor publiek, maar ook schilderen, tekenen en fotograferen. Het helpt leerlingen ook om kennis en informatie te ordenen en enthousiaste verhalen van andere kinderen prikkelen hun leesmotivatie.

Ze leren om samen te werken, te overleggen en ontwikkelen daarnaast hun burgerschapscompetenties. Nieuwe taken als verantwoordelijkheid nemen, plannen, meebeslissen, keuzes maken en initiatief nemen leveren een belangrijke bijdrage aan hun sociaal-emotionele ontwikkeling. De leerlingen kunnen online de krant samenstellen en vormgeven, waarmee ze tevens hun ICT-vaardigheden oefenen. Meer tips en ideeën om het maken van een magazine te laten aansluiten bij de leerlijnen vindt  u op de pagina Kerndoelen.

Online redactieruimte

In de online redactieruimte kunnen leerkrachten, leerlingen en ouders schrijven en vormgeven voor de schoolkrant. Met het digibord kunt u met een klas samenwerken aan het blad of overleggen over de inhoud, bijvoorbeeld tijdens een taalles. U kunt ook enkele computers in het lokaal zetten waar leerlingen aan kunnen werken als ze klaar zijn met hun opdrachten. De inhoud van het schooltijdschrift kan op zichzelf staan, maar kan ook een verwerking of verdieping zijn van een reguliere les.

Kinderen van groep 7/8 kunnen zelfstandig werken aan hun eigen schooltijdschrift of afscheidsboekje. Zij kunnen daar niet alleen op school, maar ook thuis aan werken. Van jongere leerlingen kunt u gedichtjes, tekeningen en verhalen scannen en daarna toevoegen aan het magazine. Er zijn ook scholen die leerlingen uit de plus-klassen verantwoordelijk maken voor de kopij van de schoolkrant of de oudere leerlingen buddy laten zijn voor de jongere.

Met Schoolmagazine Junior kunnen de leerlingen een eigen magazine op school maken. Laat het maken van de schoolkrant aansluiten bij de leerlijnen en kerndoelen.